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MCG医学教育者分钟
MCG医学教育者分钟
MCG医学教育者一分钟是一系列简短的教师发展总结,涵盖了各种医学教学主题。
这些1-2页的摘要旨在引导MCG校园和社区教师了解他们的教学角色,并在需要具体教学指导时作为“及时”的资源。
目录
营造积极的学习环境
了解我们如何学习
MCG本科医学教育课程概述
使用One45系统进行评估
在学习者到来之前
引导学习者接受你的练习
选择病人和准备学习者
临床教学中不同层次学习者的参与
传授技能或程序的
手术教学
协助外科学习者识别主治医师的原则、偏好和阈值
撰写临床教学脚本
设计PowerPoint幻灯片
写选择题
促进小组讨论
促进基于问题的学习
临床教学环境中的反馈模型
在临床教学环境中培养有效的反馈
帮助苦恼的学习者
课程设计
学习者想要的老师
使用主动学习方法
在会议结束时提出两个问题以促使反思
固定与成长的学习心态
识别和帮助有困难的学习者
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