运动机能学学生在第七届年度研究日大放异彩
“看到更多的学生和教师参与研究并为该领域的立即博讨论做出贡献，这是令人兴奋的，”教育学博士史蒂文·佩奇（Steven Page）说。
参与探索（FYE）。参与计划（SYE）。
当你开始这个令人兴奋的（有时是压倒性的）经历时，立即博的是要知道我们提供了很多方法来帮助你过渡。我们在第一年体验（FYE）和第二年体验（SYE）期间举办各种活动，为您在接下来的四年大学生活中创造成功之路！FYE/ SYE的使命是提供挑战和支持学生从入学到奥古斯塔大学第二年的过渡经验。FYE/ SYE的愿景是培养一个成长的心态，以促进学生的成功。
让你的大学经历成为最好的经历。
第一年和第二年的体验旨在帮助学生从他们踏入校园的那一天起就充分利用他们的大学经历！FYE/SYE提供各种各样的活动，包括成人研讨会，读书俱乐部和班级范围内的活动，以表彰你大学生涯中的立即博里程碑。
成长b|弹性b|进入b|明天
第一年和第二年体验办公室（FYE/SYE）提供挑战和支持学生从入学到奥古斯塔大学第二年的过渡体验。阅读FYE/SYE关于GRIT（成长弹性到明天）的新专题，并听取校园领导，学生，校友和教师对他们的学术弹性的看法！
GRIT工作坊将于10月的每周二在大学356大厅举行。加入我们的讨论，并获得免费的树屋t恤或SWAG。
一年级和二年级学生的核心课程
探究1000是一门一学时的小组讨论课程，旨在让低年级学生发现、探索和分析各种学科的教师研究和调查的思想。INQR 1000课程的目的是激发学生通过讨论和应用来研究、反思和回答他们自己的问题，从而建立有意义的联系。
“看到更多的学生和教师参与研究并为该领域的立即博讨论做出贡献，这是令人兴奋的，”教育学博士史蒂文·佩奇（Steven Page）说。
凯莎·佩蒂斯-吉尔摩说：“Tri-Alpha对所有人都有好处，尤其是通过表彰第一批取得如此伟大成就的人。”
关于树屋
一年级和二年级体验办公室位于大学331号楼，又名“树屋”。正是在这里，学生们“拓展”并探索新的途径！来树屋问问题，得到答案，并反思你在大学的目的。
作品来源:
艾琳·施密特女士
学生助理
美术专业平面设计方向
