传统的卫生相关研究是通过将研究人员整合到广泛的科学兴趣领域，然后分组到不同的部门专业来组织的。然而，随着科学在过去十年中的进步，一个主题已经变得明显。由于生物学的复杂动态过程，未来医学的科学进步需要跨学科的方法，来自不同学科的科学家共同努力解决生物学问题。这些跨学科的研究项目整合了两个或多个科学学科的分析优势。通过引入“不相关”的学科，可以消除术语、方法和方法论上的传统差距。这种方法提供了一个桥梁，使生物医学问题的调查范围得到扩大，研究可以产生新的和意想不到的见解。这一概念已在国家层面具体化，并作为21世纪美国国立卫生研究院医学研究路线图的一部分提出。这些跨学科研究项目的障碍之一是，每个学科都有特定的术语和实验方法，可能对其他专业的研究人员不熟悉。
佐治亚医学院（MCG）战略计划的一个高度优先组成部分是在基因组学、遗传学、蛋白质组学、生物技术和转化医学方面发展世界一流的研究。作为这一倡议的一部分，MCG创建了生物技术和基因组医学中心（CBGM），以促进转化医学的跨学科研究。成立于2002年7月，CBGM已经建立了一个立即博的基因组和生物技术存在与国家认可的教师和高生产力的研究实验室。该中心创造的跨学科环境融合了技术和生物学科，为科学探索提供了良好的氛围。这些学科包括遗传学、基因组学、蛋白质组学、生物信息学、生物统计学、计算生物学、自身免疫、干细胞生物学、癌症生物学和分子免疫学。左图说明了CBGM如何定位这些规程以利用这个集成环境。像立即博成功的跨学科研究项目的一个共同因素是亚洲顶级在线投注平台的研究生教育。在这种综合结构中训练工作的未来科学家将在生物医学学术界和商业市场上具有显著的优势。
基因组医学研究生课程利用了CBGM的立即博优势，其成员随时可以跨越科学学科之间的传统界限。MCG基因组医学研究生课程的独特之处在于应用基因组学、蛋白质组学和信息学技术来理解和预测生物学结果。为了理解生物学问题的复杂性，未来的研究人员必须能够使用综合的方法来处理生物医学和临床问题，并培养批判性思维技能。
基因组医学研究生课程培养学生在几个学科的界面，准备他们的现代生物学和医学的挑战。核心课程的目标是提供遗传学，基因组学，蛋白质组学，统计学和计算生物学的基本基础。学生们将利用这些技术来解决前沿问题，这些问题利用了人类和模式生物的基因组信息。该计划强调在跨学科和最先进的研究环境中丰富的研究经验。课程整合了来自不同学科的知识和经验，以培养学生处理生物医学科学问题所需的广度。这种综合的背景确保我们的毕业生将拥有必要的知识广度，以创造新的知识，并在大学，医学院，政府机构和行业的生物医学研究职位上具有竞争力，无论是在佐治亚州和全国。该学位将被命名为基因组医学专业的哲学博士，以反映这些学生将接受的严格训练。
基因组医学研究生课程拥有来自乔治亚医学院基础科学部门和中心的优秀的跨部门和跨机构的教师，包括：医学系，神经学系，儿科学系，生物统计学系，镰状细胞中心，乔治亚预防研究所和生物技术和基因组医学中心。这些不同群体的教师立即博发展这一综合研究项目。
基因组医学研究生课程的教师实验室在乔治亚医学院的许多研究学科中使用遗传学，基因组学，蛋白质组学和生物信息学技术。这些包括自身免疫、分子免疫学、1型糖尿病、镰状细胞病、肥胖、高血压、内分泌学、癌症生物学和干细胞生物学。此外，许多这些研究工作招募患者和对照人群来评估生物风险、遗传易感性基因、疾病预测策略、治疗监测和功能结果。我们项目的学生接受培训，学习如何开发和应用这些技术来解决复杂的生物学问题。随着系统生物学和综合科学的时代在生物医学科学中变得更加突出，这些人处于发现的前沿。
