博士课程包括：(1)正式课程；(2)在导师指导下进行的原创性研究并最终完成博士论文；(3)研究生院规定的综合考试和期末口试。
奥古斯塔大学所有生物医学科学专业的博士生都是通过统一的录取程序录取的，第一学期需要学习分子细胞生物学、生物化学和遗传学的基础课程，第二学期需要学习集成系统生物学。作为正式的“教员入门课程”的一部分，澳大的教员研究在第一学期早期就开始了。学生还将在第一年的第一学期学习负责任的研究行为和科学传播课程。在第一年的下学期，除了集成系统生物学课程外，学生还可以在各个博士项目的各种核心课程中进行选择，开始他们的专业训练。考虑基因组医学研究生课程的学生将选择基因组医学基础（SGS8092）。本课程将提供一个理论框架，帮助学生理解哺乳动物遗传学、功能基因组学和生物信息学的基本概念，以及在当今生物医学研究环境中使用的先进技术和生物工具。在第一年的下学期，学生将进行两次研究轮转，这将进一步帮助他们选择论文研究的导师。学生将在第二学期结束时选择教师导师和研究生课程。所有学生将在第一年的夏季学习生物医学统计学。基因组医学研究生课程的学生将在第二年的第一学期学习转化基因组学和蛋白质组学以及功能基因组学和使用动物模型的蛋白质组学。在第二学期，学生将学习基因组学和遗传学中的计算方法。这些课程将满足要求的课程作业。通过这种接触，研究生将对现代基因组医学研究可能解决的问题有更好的理解。奥古斯塔大学基因组医学研究生课程将招收医学博士或博士候选人，他们将在医学院的前两年进入该课程。
SGS8021生物化学与基因调控（5学时）一学期课程包括代谢；酶的结构、动力学和机理；RNA、DNA和蛋白质的生物发生；DNA修复与重组；细胞周期控制，癌症遗传学。课堂时间包括讲座，讨论，示范使用传统和替代教学方法。分子细胞生物学（5学时）本课程侧重于研究细胞作为所有生物体构成的基本结构和功能单位。细胞生物学作为分子生物学、基础生物化学、生理学和大体解剖水平上的形态学之间的桥梁，越来越成为生物医学研究的一个主要领域。在这门课程中，首先通过观察细胞的结构组织、功能相互作用和细胞组分的生物发生来分析细胞的特性，并特别强调理解涉及调节细胞器的特定组成和相互作用的过程。这为随后考虑细胞和组织水平上的细胞-细胞相互作用奠定了基础。一个学期的课程包括课堂时间讲座，讨论和演示，使用传统和替代教学方法。SGS8040学院研究概论（2学时）介绍生物医学科学研究生院目前正在进行的所有研究课题。本课程帮助学生选择一个实验室进行他们的研究轮换。SGS8050研究入门I（2学时）研究实验室的三个迷你旋转。学生应熟悉实验室的各种活动。SGS8011负责任的研究行为（1学时）本课程将通过讲座和讨论，概述与负责任的研究行为相关的关键问题。此外，它将满足研究诚信办公室和公共卫生服务处制定的要求，以确保公共卫生系统支持的研究人员在进行负责任的研究和确保研究记录的完整性方面得到充分的指导。SGS8012科学传播（1学分）本课程侧重于生物医学科学职业所需的写作和演讲技巧。它提供了写摘要、简历和拨款申请的基本指导，以及如何组织和口头科学报告。同时也涵盖了生物医学课堂和实验室教学技能的基本方面。
综合系统生物学（6学时）本课程包括所有器官系统的基本解剖学、生理学和药理学。专题还包括集成生物系统和反馈，生理基因组学，现代药物发现和热点研究课题。课堂时间包括讲座，讨论，示范使用传统和替代教学方法。
本课程将为理解哺乳动物遗传学，功能基因组学和生物信息学的基本概念以及当今生物医学研究环境中使用的先进技术和生物工具提供理论框架。课程将提供广泛的经典和现代主题的讲座，如经典遗传学，连锁分析，遗传作图，位置克隆，基因组学，蛋白质组学和生物信息学。本课程的重点将是了解导致疾病的基因的实验鉴定以及基因组学和蛋白质组学在理解生物过程及其对现代医学的影响方面的现代应用。
SGS8060研究导论II（4学时）两个研究实验室的个性化指导。对于每个实验，学生应掌握至少一种实验技术，并熟悉实验室的各种活动。学生将在每个实验室度过半个学期。
STA7070生物医学统计学（3学时）本课程介绍了用于分析和解释生物医学科学及相关领域数据的大多数统计技术。重点是这些方法的应用，包括以下主题：图形方法、概率、离散和连续分布、数值和分类数据的推理统计（单样本和双样本情况的估计和假设检验）、非参数方法、单向方差分析、简单线性回归、相关、因子方差分析（固定效应和随机效应）、多元线性回归和相关、ANCOVA、logistic回归、纵向数据分析和生存分析。
GNMD8052功能基因组学和使用动物模型的蛋白质组学（3学时）本课程的目的是展示如何使用基因组和蛋白质组学技术分析人类疾病的动物模型。本课程将概述在小鼠中产生疾病模型的高通量方法，并描述该领域正在进行的努力。本课程的重点是影响免疫、心血管和神经系统疾病的小鼠模型。试图确定疾病的分子机制将特别强调药物靶点的发现。
GNMD8050基因组学和遗传学中的计算方法（4学时）本课程涵盖了基因组学和遗传学中的计算方法。课程将涵盖贝叶斯统计、非参数推断、系统发育树、序列分析、微阵列分析、网络、多元方法、连锁分析和关联遗传学。本课程的重点将是了解现代基因组和基因研究中使用的各种分析的基本概念，并了解如何使用可用于基本分析的软件。课程的一个立即博组成部分将是为学生提供数据集分析的实践经验。
GNMD8060基因组医学研讨会（1学时）本课程将让学生接触到本地和访问学者在基因组医学和生物技术方面的研究。学生将参加研讨会，并有机会在午餐时间与研讨会演讲者交谈。
翻译基因组学和蛋白质组学（3学时）本课程的目的是将基础科学发现直接“转化”为医生，遗传咨询师，临床研究人员以及最终患者的有用临床工具和信息。课程将涵盖高通量SNP发现和基因分型，疾病预测和预后的生物标志物发现，组织微阵列，RNA1微阵列和药物发现（药物基因组学）。
学生将按照研究生院的要求，在参加第二次考试之前，与导师协商，以博士前NRSA（国家研究服务奖）奖学金申请格式准备一份书面研究计划。由5名教师组成的论文咨询委员会批准研究计划。基因组医学研究生项目主任和研究生院院长也将批准研究计划。学生应在论文中进行原创性研究，并在同行评议的科学期刊上发表。
GNMD9300研究和/或GNMD9210问题调查学生将在他们的导师和论文咨询委员会的指导下进行实验室研究，从而完成他们的论文。论文咨询委员会将在年度会议上监督每位学生的进度。
综合考试的形式是书面研究计划和一个2小时的口试的结合。研究计划和口试内容将由学生咨询委员会和学生讨论。
研究计划：研究计划的目的是让学生综合科学概念并制定研究特定科学问题的策略。研究计划将是学生的独立工作产品，将完全由学生写。作为考试的一部分，学生还将向他/她的咨询委员会提交研究计划。
口试：综合考试的口试部分将在学生向咨询委员会提交其研究计划后立即进行。口试将分为两个阶段。在第一阶段，学生将被问及有关研究计划的问题。口试的第二阶段将测试学生对基因组医学核心课程的知识和理解。这一阶段将侧重于基因组医学项目核心课程的教学内容。口试总时间不超过2小时。
论文答辩：学生将在他们的论文咨询委员会和两个外部读者之前，按照研究生院规定的程序，对他们的论文进行口头答辩。
学生将被鼓励积极参加特别活动，如务虚会、期刊俱乐部、特邀演讲和社交活动。这些活动将促进师生之间的友爱和交流。一名学生将被选为基因组医学研究生项目执行委员会的成员，以帮助基因组医学研究生项目的持续发展。学生还将被鼓励在年度基因组医学研究生课程静修、国内和国际科学会议上展示他们的研究。
