除了奥古斯塔的常驻校园项目外，奥古斯塔大学的核医学技术项目还通过多种教学形式向格鲁吉亚的许多城市提供远程学习。几个临床地点可作为实践设置，让学生的灵活性和便利离家近。
所有远程候选人必须满足与奥古斯塔学生相同的入学要求。在格鲁吉亚，每个班级最多只能录取16名学生。每个初级班一般包括8名远程学生和8名校内学生。我们鼓励你与项目教员联系，询问项目的后勤、要求和个人可行性。项目临床教师将很乐意帮助安排实习机会，并让你与招生顾问联系，他们可以帮助你完成先决条件要求和申请流程。
所有学生（包括奥古斯塔的在校学生）都必须精通计算机，因为许多教学学习需要在线研究，案例研究回顾和分析，以及协作沟通和讨论。所有的测试都是在线完成的，建议使用笔记本电脑进行测试。
为了满足必须保持就业的学生的需求，该项目是灵活的，但不鼓励全职就业，因为在项目时间要求下通常很难取得成功。以前那些试图同时兼顾工作和NMT项目的学生强烈建议不要每周工作超过16个小时，以保持课程和临床成功。BSRS项目的学生在奥古斯塔大学附属临床基地接受培训。
奥古斯塔大学NMT项目在亚特兰大聘请了一名教师来监督学生的具体远程学习需求，并与项目主任保持有效和频繁的联系。远程学生可以通过电子邮件和每月亲自临床访问与临床协调员进行日常互动和访问，以审查进展并解决问题/关切。远程学生还可以通过电子邮件和在线论坛与初级课程教师进行高水平的互动和接触。
通过ECHO 360进行传统课堂讲座：这项尖端技术可以灵活地提供传统课堂体验，以适应繁忙的生活方式。如果你是哥伦布、盖恩斯维尔、雅典或亚特兰大的远程学生，你将在舒适的家中访问预先录制的课堂讲座，并与教师在线互动，以澄清教学要点并回答你可能遇到的问题。
基于网络的在线学习和研究：奥古斯塔大学NMT项目开发了一个最强大、最全面的在线学习管理系统，可用于技术专家教育。所有的讲座材料，专业网络论坛，以及教师和同学之间的交流都可以从任何连接互联网的计算机上获得。该NMT教学门户在课程期间提供在线测试，并在毕业时提供认证考试实践问题。大多数使用过WebCT或Blackboard学习平台的学生都熟悉D2L格式。因为大部分的课程作业需要在线研究和网络作业，一台能快速上网的个人电脑是必须的。除了这些硬件和软件要求外，您的计算机还必须能够处理我们的ECHO 360网络学习系统的高端视频和音频文件。
我们试图提供多样化和全面的临床经验，以最大限度地提高毕业后开始NMT实践所需的入门技能。在课程期间，学生每周需要完成至少20-30小时的临床实践经验，才有资格参加国家资格考试。所有临床站点都获得了核医学技术项目联合审查委员会的临床合作批准，并由经验丰富和有资格的专业从业人员提供监督学习。临床出勤是强制性的，并由项目临床协调员密切监测。
BSRS：奥古斯塔大学附属临床站点：批准的临床站点
所有学生必须在每年年初参加为期一周的奥古斯塔迎新活动。每学期进行一到两次校内研讨会，教师访问每个临床站点。尽管该项目有“距离”方面的问题，但班级的凝聚力很高，并通过校内会议保持，所有学生和教师密切合作，阐明具有挑战性的课程内容，并进行程序模拟，测试和能力评估。在演示日举行的社交活动和各地学生之间的在线电子邮件创造了毕业后长期持续的友谊。
实验室作业通常在熟悉的临床环境中进行，使用学生通过常规实习经验感到舒适的设备。这些是由临床人员推动的高度参与的项目，基于通过行动而不是直接示范或讲座来发现信息。这些作业，以及以学生为中心的学习模式，构成了我们课程教学理念的基础。
