用于确定一段时间内提案的具体变化。允许用户查看编辑的字段、评论、决策和花费在提案上的时间。
谁可以运行历史变更报告?
任何课程日志用户都可以运行历史更改报告。
什么是历史变更报告?
历史变更报告提供了未决提案的详细大纲,包括所有提案参与者以及提案批准过程中发生的变更。此外,用户可以查看提案在先前参与者的队列中列出的时间、对提案所做的任何决策以及对提案进行更改的日期。
我生成了一个历史变更报告。我怎么看呢?
所有报告都将发送到您的邮箱augusta.edu。根据报表的大小,生成报表可能需要几分钟的时间。
这份报告的格式是什么?
历史变更报告以HTML格式发布。但是,该报告可以保存为Word文档。
什么时候应该运行历史变更报告?
历史变更报告是有帮助的,原因如下:
我可以选择为其生成历史变更报告的特定提案吗?
历史变更报告只能按学院/学校/部门、日期范围和流程类型进行筛选。通过使用这些过滤器,你将能够缩小你正在寻找的范围。
提交历史变更报告后,我如何查看该报告?
所有课程报告有效期为5天。5天后,必须生成一个新的报告。
为什么要运行历史变更报告?
当用户希望通过筛选学院/学校/部门、日期范围和/或流程类型来跟踪一段时间内提案发生的情况时,历史更改报告非常有用。
用于确定哪些课程或程序将受到潜在课程修订或停用的影响。允许用户识别所有将被请求更改影响的程序。
什么时候需要一份影响报告?
当启动课程修订或课程停用建议时,需要一份影响报告。
为什么有些建议需要提交影响报告,而其他建议则不需要?
课程修订和课程停用建议需要一份影响报告,以显示所提议的更改如何影响其他课程、项目和/或学院/学校。
如果提议的变更不影响任何其他课程、项目和/或学院,为什么我需要附上影响报告?
影响报告是所有课程修订和课程停用提案的必要附件,以确保其余提案参与者了解不会对外部课程、项目和/或学院/学校产生影响。
递交影响报告后,如何查看影响报告?
所有课程报告有效期为5天。5天后,必须生成一个新的报告。
影响是如何确定的?
影响报告从奥古斯塔大学目录中提取数据,以定位课程列出的位置。
用于概述具体提案细节的细节。允许用户查看其他用户摘要,包括:编辑、评论、决策和在提案上花费的时间。
谁可以运行提案详细报告?
任何课程日志用户都可以运行提案详细报告。
甚么是建议详情报告?
提案细节报告提供了单个提案中所有细节的综合列表,能够包括用户活动(编辑、评论、决策、时间)、评论、导入源和交叉清单的摘要。
我已经生成了一份提案详细报告。我怎么看呢?
所有报告都将发送到您的邮箱augusta.edu。根据报表的大小,生成报表可能需要几分钟的时间。
这份报告的格式是什么?
提案详细报告以HTML格式交付。但是,该报告可以保存为Word文档。
我应该在什么时候运行提案详细报告?
当用户需要提案的详细大纲时,应该运行提案详细报告。
我可以选择一个特定的提案来生成提案详细报告吗?
提案详细报告只能根据流程类型和提案状态进行筛选。
提交建议书详情报告后,我如何查看报告?
所有课程报告有效期为5天。5天后,必须生成一个新的报告。
用于确定提案的进度。允许用户查看活动、取消、保持和暂停的提案。
谁可以运行提案进度报告?
任何课程日志用户都可以运行提案进度报告。
甚么是建议进度报告?
提案进度报告在流程图中提供了提案步骤的详细历史记录,其中包含用户活动,包括评论、编辑、时间和决策。
我已经生成了一个提案进度。我怎么看呢?
所有报告都将发送到您的邮箱augusta.edu。根据报表的大小,生成报表可能需要几分钟的时间。
这份报告的格式是什么?
建议进度报告以HTML格式提供。但是,该报告可以保存为Word文档。
我应该在什么时候编写提案进度报告?
当用户希望按时间顺序了解提案的进度时,应该运行提案进度报告。
我可以选择一个特定的提案来生成提案进度报告吗?
提案进度报告只能按流程类型、活动的、持有的、取消的、完成的或持有的提案进行筛选。
提交提案后,我如何查看提案进度?
所有课程报告有效期为5天。5天后,必须生成一个新的报告。
本网页提供的指标包括所有通过课程日志处理的提案。
注意:学年(AY)包括秋季,春季和夏季学期。
建议类型 |
AY 24 - 25日* |
AY - * |
AY 26 - 27日 |
课程:新课程 |
139 | 195 | |
课程:修订 |
131 | 142 | |
课程:失活 |
7 | 53 | |
课程:新前缀请求 |
4 | 8 | |
课程:先修学分 |
3 | 0 | |
课程:调度 |
100 | 0 | |
课程:新学位 |
2 | 3 | |
程序:新的集中/轨道 |
12 | 8 | |
课程:新证书 |
0 | 5 | |
课程:新双学位 |
4 | 5 | |
计划:修改 |
76 | 37 | |
计划:失活 |
7 | 6 | |
课程:核心课程(普通教育) |
1 * * | 3 | |
行政:新单位/现有单位变更 |
2 | 1 | |
行政:课程单位变更 |
1 * * * | 0 |
*仍在进行中;计数可能会改变
**受影响的程序超过100个
***受影响的课程有112门