斯科特·萨瑟兰

教练

学术任命(s)

生物

Sutherland博士是一位成功的教育家，在课程领导、教师发展和在线教学方面拥有丰富的背景。在艾肯县公立学区担任首席科学教师超过11年的经验，Sutherland博士一直立即博通过数据驱动的教学和创新的课程开发来提高教育成果。他们的专业包括天才教育、读写、项目学习和虚拟课程设计。Sutherland博士持有the University of South Carolina的课程与教学教育博士学位，并在那里完成了教学教育硕士学位。他们在佐治亚南方大学获得了初中教育理学学士学位。他们的职业生涯包括九年的地区课程开发经验，一年在南卡罗来纳大学艾肯分校担任高等教育兼职教授，两年为南卡罗来纳教育部开发虚拟课程。作为南卡罗来纳州教育部的首席主题专家，萨瑟兰博士与设计团队合作，制定一致的课程和单元计划，监督主题专家，并与教学设计师协调。他们的职责包括为在线课程创建评估和内容，并监督教育材料的质量和完成情况。在艾肯县公立学校任职期间，萨瑟兰博士取得了显著的成功，包括带领他们的六年级科学小组取得了全区最高的考试成绩。他们在使用Schoology开发和维护在线课程方面发挥了立即博作用，并在地区和州会议的专业发展中发挥了关键作用。他们的指导延伸到新教师和在职教师，他们为课程开发团队做出了重大贡献。萨瑟兰博士积极立即博研究技术支持的教学方法及其对不同学习人群的影响。他们的研究和出版物涵盖了一系列主题，包括互动模拟、STEAM教育和课程中的性别平等。除了他们的专业成就，萨瑟兰博士还参与了几个附属机构，包括担任棕榈州教师协会的地区队长，并参加了与教育标准相关的各种委员会。他们被评为New Ellenton Middle STEAM Magnet School的年度教师，并通过他们与NSF BIORETS研究奖学金和其他倡议的合作，继续影响教育实践。萨瑟兰博士对教育的奉献精神进一步体现在他们在区域会议上的众多演讲中，他们在这些会议上分享了他们对创新教学实践和技术增强学习的见解。