Nai-Cheng郭

项目负责人

Nai-Cheng郭

项目负责人

教授

学术任命(s)

教育与人的发展学院教学与领导学系

教育与人类发展学院研究部。咨询与课程

研究生院

生物

郭乃成博士在台湾出生和长大。她是教学与领导系的正教授,并担任特殊教育项目协调员。她拥有密歇根州立大学特殊教育(SPED)和课程、教学和教师教育(CITE)双专业博士学位,是董事会认证行为分析师(BCBA)。她的研究主要集中在池田大作/创价教育研究、教师教育和特殊教育。她在该领域发表了40多篇同行评议的文章。她最近的作品发表在《体验教育杂志》、《可持续发展教师教育杂志》、《批判教育》、《阅读障碍》和《师范学院记录》上。她的研究旨在促进课程和教学实践中的人性。郭博士曾任职于美国国务院富布赖特国家搜寻委员会(富布赖特台湾ETA奖学金)和乔治亚州特殊教育咨询小组(SAP)。她还担任奥古斯塔大学儿童大学的项目主任,这是一个为K-8儿童提供服务的暑期项目,并在CSRA领域扩大与家庭和教育工作者的合作伙伴关系。

  • (706) 737 - 1496
  • 哦376

教育

  • 博士,课程与教学密歇根州立大学,2013年

  • 文学硕士,外国语言文学国立云林理工大学,2007

  • 工商管理学士,工商管理,一般石建大学,2003

认证

  • 阅读障碍研究生证书佐治亚大学,2023年

  • 高等教育教师证书哈佛大学,2020年

  • 综合Orton-Gillingham (OG)证书多感官教育研究所(IMSE), 2020

  • 认证行为分析师(BCBA)行为分析师认证委员会(BACB), 2017

  • 初中和高中教师资格证书台湾教育部,2004年

  • 自闭症谱系障碍高雄自闭症研究所,2000

获奖荣誉

  • 击掌我的教员奖奥古斯塔大学,2020

  • 路易斯·k·贝尔研究奖奥古斯塔大学,2017年

  • 参议院杰出教师奖奥古斯塔大学,2017年

  • 教学创新奖奥古斯塔大学,2017年

  • 获得“卓越行为奖”的教师奥古斯塔大学,2014

最近一学年开设的课程

  • 加速6500

    特殊教育中的广告研究
  • 加速5003

    高中教育的教育评估
  • 加速3003

    特殊教育的教育评估
  • INQR 1000

    基金。学术探究
  • 加速3130

    课堂与行为管理
  • 加速5130

    课堂与行为管理
  • EDTD 6950

    选题:高级特殊教育研究
  • 加速6026

    教残疾学生

奖学金

近期刊物选集

  • 以教师教育培育可持续发展的全球社会:价值创造的视角,《学术期刊》,2024
  • 通过多种诊断评估来评估有阅读障碍和其他阅读困难的学生,2024期刊文章,学术期刊
  • 探讨池田/索卡研究定性数据分析的五种思维模式,《2024》,学术期刊
  • 在价值创造教育中连接人性与教育学:将池田大作的哲学转化为实践,《2024》,学术新
  • 在家庭、学校、社区和大学之间建立有效的四重伙伴关系

部门服务

  • AU-COEHD-T&L本科专业指导老师2024年至今

  • AU-COEHD-T&L特殊教育项目协调员2024年至今

  • AU-COEHD-T&L教师遴选委员会成员2024年至今

  • 非盟coehd - t&l职前晋升及任期委员会成员2019年至今

  • AU-COEHD-T&L特殊教育辅导项目主管2015 - 2019

大学服务

  • AU-COEHD教师发展委员会委员2024年至今

  • 非盟高等教育委员会任期后检讨委员会成员2019年至今

  • 非盟高等教育委员会晋升及任期检讨委员会成员2018年至今

  • 评审,AU-COEHD教职员工搜索2018年至今

  • 志愿者,AU-COEHD招聘活动2013年至今

大学服务

  • 成员,非盟测试和残疾服务2025年至今

  • 美国大学里斯图书馆访问服务馆员检索委员会成员2023 - 2023

  • 非盟治理和通讯委员会成员2021 - 2023

  • 非盟争端解决和申诉委员会成员2019 - 2022

  • 奥古斯塔大学参议员2019 - 2021

专业的服务

  • 乔治亚州特殊儿童委员会/州咨询小组(SAP)成员2023年至今

  • 乔治亚州教师教育协会年会委员会成员2021年至今

  • 美国国务院富布赖特国家检索委员会审稿人2021 - 2024

  • 美国教师教育协会GATE学院代表2020 - 2023

  • 美国高校教师教育研究与传播委员会委员2017 - 2020

公共服务

  • 2025儿童大学(CSRA青少年暑期项目)2024 - 2025

    角色:项目的组织者
  • 2024儿童大学(CSRA青少年暑期项目)2023 - 2024

    角色:项目的组织者
  • 2023儿童大学(CSRA青少年暑期项目)2022 - 2023

    角色:项目的组织者
  • 2022年儿童大学(CSRA青少年暑期项目)2021 - 2022

    角色:项目的组织者
  • 里士满县公共图书馆池田童书2020 - 2021

    角色:嘉宾