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佐治亚南方大学,2012年
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获奖荣誉
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课程与教学法小组,2012
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3200毫克
MG课堂的主动学习
EDCI 7910
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投资信用和当代问题
3100毫克
MG学习者的Nat与需求
建造于7012年
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EDCI 7110
课程研究
EDEI 8160
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教学兴趣
语言和读写能力,多元文化,教学方法
奖学金
近期刊物选集
参与中学课堂的即兴戏剧:进入(青少年)舞台右。, 2021年出版,学术性书籍-新章节
让青少年选择的中学目的地,2021年出版,学术书籍-新章节
经验教训:将来自内部的声音与专业的九个要素相结合,2020年期刊文章,学术期刊
《多元文化教育中的沉默伙伴》书评,2017年《书评
世界青年公民团结起来:中学课堂模拟联合国案例,2017年
研究兴趣
语言、文化和学习的交叉点
部门服务
动力年计划
2019年至今
角色:
委员会成员
项目协调人
2019 - 2024
角色:
其他
教育与人类发展促进学院及终身教职委员会
2022 - 2023
角色:
委员会主席
AS&I职前晋升委员会部门
2020 - 2021
角色:
委员会成员
AS&I晋升及任期委员会部
2020 - 2021
角色:
委员会成员
大学服务
教育学院课程及学术政策委员会
2017年至今
角色:
委员会成员
COEHD大会主席
2024 - 2025
角色:
委员会主席
课程委员会
2017 - 2019
角色:
委员会成员
学术委员会
2017 - 2018
角色:
委员会成员
欧洲经委会途径合作委员会
2017 - 2018
角色:
委员会成员
大学服务
教务长学习社区
2023 - 2024
角色:
研讨会的组织者
大学课程委员会
2017 - 2018
角色:
委员会成员
专业的服务
课程研究暑期合作
2019年至今
角色:
委员会成员
设立非终身制晋升指引特设委员会
2017年至今
角色:
委员会成员
教育学院教师发展委员会
2014年至今
角色:
主席
佐治亚南方大学学位论文委员会
2013年至今
影响学生学习会议
2013年至今
角色:
成员