教育
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运动机能学和运动科学博士伊利诺伊大学厄巴分校，2017年
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运动机能学和运动科学硕士伊利诺伊大学厄巴分校，2013年
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运动机能学和运动科学学士学位伊利诺伊大学厄巴分校，2011年
获奖荣誉
最近一学年开设的课程
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KNHS 3210
运动行为
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KNHS 3310
运动与运动心理学
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KNHS 3100
运动学与健康科学导论
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好1011年
羽毛球
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好1209年
排球
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好1000年
健康
教学兴趣
我的教学理念是教育和激励我的学生。虽然教育我们的年轻人和提供成功的工具在学术界是非常立即博的，但我经常觉得是动力和激情取代了基础知识。这就是为什么我渴望在课堂上灌输激情，无论学生的专业领域如何，都可以带着激情。我认为帮助学生学习和克服课堂内外的障碍是一种荣幸。虽然我发现运动机能学的研究是迷人的，但我的目标不仅是提供必要的技能和信息，以在每门课程中脱颖而出，但教的课程，将记住远远超过论文和考试。
奖学金
近期刊物选集
- 在虚拟现实拳击和跑步机上跑步的乐趣和任务价值的比较，2024年期刊文章，学术期刊
- 提高消防员恢复力的生理和心理成分的策略。， 2023期刊文章，学术期刊
- 碰撞设置扣球：休闲排球提升影响和享受，2022年期刊文章，学术期刊
- 解决：急性运动对抗亚症候群创伤后应激障碍患者的焦虑和抑郁症状，学术期刊，2021
- 运动对心理健康的急性和慢性影响，2018年出版，学术书籍-新章节
研究兴趣
1. 锻炼心理生理学。2. 个体差异因素如何影响运动行为和心理结果。3. 利用任务内情感效价预测运动后享受和行为。4. 坚持锻炼。
部门服务
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运动学+1特设2022 - 2022
角色:委员会主席
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研究新兵训练营2021 - 2022
角色:委员会成员
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特设PT信息会话2022 - 2022
角色:委员会主席
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遴选委员会2021 - 2021
角色:委员会成员
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主要的节日2019
角色:与会者,会议
大学服务
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教师发展委员会2021 - 2022
角色:委员会主席
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教师发展委员会2021 - 2021
角色:委员会成员
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青少年新秀赛事2021 - 2021
角色:教师的导师
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晋升和任期特设委员会2019 - 2019
角色:委员会主席
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课程2017 - 2019
角色:委员会成员
大学服务
