阿曼达Barefield

教授

阿曼达Barefield

教授

学术任命(s)

联合卫生科学学院本科卫生专业系

联合健康科学学院联合健康专业系

研究生院

研究生院行政部

联合健康科学学院健康管理与信息系

生物

在健康信息行业工作20多年,曾担任医疗保健管理员、部门主席、项目主管和顾问。

  • (706) 721 - 4646
  • (706) 721 - 0495
  • EC4310

教育

  • EDD,教育,一般诺瓦东南大学,2006年

  • 硕士,教育领导与管理,一般中密歇根大学,1999年

  • 本科,健康信息/医疗记录管理/管理员乔治亚医学院,1994年

认证

  • 持牌护养院行政主任佐治亚州,1996年

  • 注册健康信息管理员(RHIA)美国卫生信息管理协会,1994年

  • 持牌护养院行政主任南卡罗来纳州,1995年

获奖荣誉

  • 杰出教师奖非盟/ cah 2021

  • 健康科学高等教育Who's Who (whshe)AcademicKeys 2021

  • Phi Kappa Phi荣誉学会会员非盟/ cah 2019

  • GHIMA成员乔治亚健康信息管理协会,2017

  • 获在线教育校董会卓越教学奖提名奥古斯塔大学,2015年

最近一学年开设的课程

  • HINF 3213

    HC分析
  • HINF 4106

    HIIM领导力顶点
  • HINF 4723

    箴。HC管理
  • HINF 4209

    卫生法律
  • HINF 3210

    他是高中的校长
  • HINF 3209

    原则HIIM

教学兴趣

医疗保健中的法律问题;医疗保健中的隐私和安全;医疗统计数据;性能改进;医疗数据分析;卫生信息系统;电子健康记录

奖学金

近期刊物选集

  • 美国成人糖尿病患者的自我管理实践:2017-2020年国家健康与营养检查调查(NHANES)分析, 2025期刊文章,专业期刊
  • 控制2型糖尿病患者血糖水平的相关因素:来自美国东南地区一家大型医疗中心及其卫星诊所的研究,2023年,专业杂志
  • 卫生信息技术信息系统导论,2023书,教科书-修订
  • 电子烟警告标签对青少年使用意图的影响——感知伤害作用的中介分析,2023期刊文章,专业期刊
  • 数据分析模块为HIA, 2022书面案例与教学材料

研究兴趣

远程教育与教学技术;教育项目评估;卫生信息学;课程设计

部门服务

  • AHS晋升及任期2024年至今

    角色:委员会主席
  • HIA课程委员会2015年至今

    角色:委员会成员
  • CAHIIM认证自学2021 - 2021

    角色:委员会成员
  • BSHS教师搜索2019 - 2019

    角色:委员会成员
  • 教职员任期检讨委员会2016 - 2018

    角色:委员会主席

大学服务

  • CAHS阿尔法埃塔荣誉协会2015年至今

    角色:委员会成员
  • CAHS晋升及任期委员会2021 - 2022

    角色:委员会主席
  • CAHS Alpha Eta委员会2017 - 2018

    角色:委员会主席
  • CAHS P&T委员会2016 - 2018

    角色:委员会主席
  • 研究生研究日2008 - 2018

大学服务

  • 非盟晋升及任期委员会2018 - 2021

    角色:委员会成员
  • 非盟教师发展委员会2017 - 2019

    角色:委员会成员
  • 非盟教师发展委员会2017 - 2018

    角色:委员会主席
  • 奥古斯塔大学SACSCOC合规教育项目委员会2014 - 2015

    角色:委员会成员
  • GRU健康、卫生系统审计、合规和企业风险管理(ACERM)委员会2014 - 2015

    角色:委员会成员

专业的服务

  • HIMSS/年会/审稿人和导师2015年至今

    角色:会议论文审稿人
  • 健康信息管理的观点2014年至今

    角色:编辑评审委员会成员
  • AHIMA的健康信息学和信息管理教育者联盟2012年至今

    角色:成员
  • AHIMA/CEE课程共享工作组2021 - 2021

    角色:委员会成员
  • 在线学习日志2017 - 2020

    角色:编辑评审委员会成员

公共服务

  • 毕业班小姐1998 - 2016

    角色:其他
  • 乔治亚州东部中部地区图书馆委员会2002 - 2011

    角色:董事会成员