儿科心脏病学奖学金项目

儿科心脏病学奖学金遵循一个循序渐进的过程。培训计划的重点是发展六项核心能力：专业精神，病人护理和程序技能，医学知识，人际关系和沟通技巧，基于实践的学习和改进，以及基于系统的实践。在为期三年的项目中，研究员将得到密切的指导，重点是他们的个人和专业成长。

我们支持三名研究员进行为期三年的旅程，在此期间，他们在格鲁吉亚儿童医院以及在成人先天性心脏病患者需要住院的情况下在成人医院培养患者护理技能。在住院环境中，研究员将参与新生儿和儿科重症监护病房以及常规住院护理区和急诊科的患者咨询和随访，无论是直接患者管理还是咨询。每位研究员都将有门诊连续性经验，由指定的儿科心脏病专家一对一指导。在研究期间，有安排的轮转，提供机会发展超声心动图成像和解释技能，包括胎儿超声心动图和术中经食管或心内成像，心导管技术（诊断和介入性），以及辅助技术，包括CT和MRI。电生理诊断和管理学习是通过儿童心脏病学教师和成人心电教师的合作努力完成的。

研究可以在以下三个主要领域之一进行：乔治亚预防研究所（临床预防心脏病学，包括生理学、超声心动图和心血管反应性）；人类心脏发育（胎儿心脏病学项目）；或血管生物学（血管生物学组，包括分子生物学和血管生理学）。

在每一年，研究员都有越来越多的责任管理病人，总是有出席的教师监督和支持。一般期望在最后六个月的研究期间，研究员能够独立管理住院- icu服务，进行常规和复杂的心导管插入术-包括基本干预，并执行和解释复杂心血管缺陷的超声心动图。他们将熟悉先进的无创成像技术和先天性心脏病的产前诊断和预期管理的一般方面，以及胎儿心律紊乱的诊断和治疗。他们应该有能力解释诊断性心内EP研究，并能够提供紧急心律失常管理（经静脉临时起搏和心转复）。

希望在介入性心导管插入术、侵入性电生理学或先进的非侵入性成像技术方面获得更多亚洲顶级在线投注平台的研究员，应该期待第四年的培训。